एक बार गलती स्वीकार करने का साहस आ गया तो
 उसी साहस से दूसरे संघर्षों का सामना भी किया जा सकता है|

काबिलियत बढाने पर की गई मेहनत जुगाड़ लगाने पर की गई मेहनत
से ज्यादा आश्वस्त करने वाली होती है|

आप सभी को नमस्कार। जल्द ही हमारा देश 76वां स्वतंत्रता दिवस मनाएगा। 
इस अवसर पर मेरी इच्छा है कि हमारे समाज के बच्चे अपने स्कूल में उत्सव के दौरान एक संक्षिप्त भाषण दें। 
इसके निम्नलिखित लाभ हो सकते हैं जिन्हें मैं महत्वपूर्ण मानता हूं:
1. यह छात्र/बच्चे में स्वतंत्रता की समझ और देशभक्ति की भावना पैदा करेगा
2. यह मंच के भय को दूर कर सकता है 
3. यह एक सभा के सामने बोलने के लिए आत्मविश्वास को बढ़ा सकता है
4. यह हमारे बच्चों को स्कूलों के उच्च अधिकारियों द्वारा ध्यान देने में मदद करेगा 
ताकि उन्हें अगली बार ऐसे आयोजनों के लिए नामांकित किया जा सके 
और यह बदले में उन्हें प्रगति के अवसर प्रदान करेगा।
5. भाषण का अभ्यास करने से छात्र अभ्यास की ताकत के बारे में जागरूक हो जाएंगे।
मैं आप सभी से अनुरोध/प्रोत्साहित करता हूं कि आप अपने बच्चे के लिए एक संक्षिप्त भाषण तैयार करें। 
भाषण तैयार करते समय निम्नलिखित बातों पर विचार किया जा सकता है: 
A.उम्र दस साल के बच्चे के लिए इसे 4-5 पंक्तियों की तरह छोटा रखना चाहिए।
B.भाषण के संबोधित भाग को छोटा भी रखा जा सकता है जैसे "सभी को स्वतंत्रता दिवस की शुभकामनाएं। 
मेरा नाम xyz है, मैं इस शुभ दिन पर निम्नलिखित पंक्तियों को व्यक्त करना चाहता हूं।
" फिर भाषण की मुख्य पंक्तियाँ
C. पंक्तियाँ ऐसी होनी चाहिए कि बच्चा इसे आसानी से समझ सके ताकि वह इसे आत्मविश्वास से बोल सके। 
यदि आप में से कोई चाहे तो मुझे आपके बच्चे के लिए भाषण लिखने में खुशी होगी, 
बस मुझे व्यक्तिगत रूप से बच्चे का नाम, उम्र और शिक्षा का माध्यम भेजें। 
भाषण का अभ्यास माता-पिता या दादा-दादी के सामने किया जा सकता है, 
और यदि आवश्यक हो तो बच्चे को सहज बनाने के लिए भाषण को भी बदला जा सकता है।
आपका
Greetings to all of you. 
Soon our nation will be celebrating 76th Independence day. 
On this occasion I wish that children of our society deliver a short speech 
during the celebration at their school. 
Following may be the benefits, I consider as important:
1. It will inculcate the understanding of independence and feeling of patriotism in the student/ child
2. It may reliminate the fear of stage
3. It may boost the confidence to speak in front of a gathering
4.it will help our children to be noticed by higher authority of schools
so that they can be nominated for such events next time and it will in turn 
provide them opportunities for progress. 
5. By practicing the speech the students will become aware about the strength of practice. 

I request/encourage everyone of you to prepare a short speech for your child. 
Following points may be considered while preparing the speech:
A. It should be kept small like 4-5 lines for a ten years  child. 
B.  addressing part of the speech may be kept small also like 
" Happy independence day to everyone. My name is xyz i wish to express following lines on this auspicious day. "
Then the main lines of speech
C. Lines should be such that the child can understand it easily 
so that he/she can speak it confidently. 

If anyone of you wish, I would be happy to write speech for your child,  
just send me personally  the name, age and medium of education of the child. 

The speech may be practiced in front of parents or grand parents,
and if required the speech may be changed also to make the child comfortable. 

Sincerely yours 

आज़ादी का अमृत महोत्सव के दौरान सभी को हार्दिक बधाई
मुझे उम्मीद है कि सभी समूह में बने रहेंगे। 
यदि कोई पोस्ट समूह के उद्देश्य के लिए अप्रासंगिक पाई जाती है तो आप मुझे अपना 
प्रतिक्रिया संदेश भेज सकते हैं।
मैं आपको विश्वास दिलाता हूं कि मैं इस समूह में किसी भी जानकारी/मामले को साझा करते समय 
अपनी पूरी कोशिश करूंगा ताकि यह आपको अपने प्रियजनों की आकांक्षाओं या आकांक्षाओं को प्राप्त 
करने में मदद कर सके और उत्कृष्टता में सहायक हो। 
सादर धन्यवाद

Warm greetings to everyone during azadi ka amrit mahotsav.
I expect everyone to remain in the group.
If any post is found to be irrelevant to the purpose of the group,
you may message me your feedback. 
I assure you that I will try my best while sharing any information/matter in this group
such that it  may help you to achieve your aspirations or aspirations of your beloved ones
and will be helpful in excelling. 

Thanks and regards

हाँ यह संभव है। 
वायरस अभी खत्म होने के करीब नहीं है। 
टीकाकरण से इसे रोका जा सकता है।
Yes it's feasible. 
virus is not yet close to being eradicated. 
It can be prevented by vaccination.

loyalty towards job / purpose of law. 
And the result at last. 

नौकरी/कानून के उद्देश्य के प्रति निष्ठा। और अंत में परिणाम।

चुनिंदा हिंदी कहानियां यहां पढ़ी और सुनी जा सकती हैं। 
जो हमारे समाज और रिश्तों/आकांक्षाओं की अच्छी समझ पैदा कर सकता है।
Selected hindi stories can be read and listened here.
Which may inculcate a good understanding of our society and relationships/aspirations.

हिन्दी की चुनिन्दा लघु कहानियाँ यहां से सुन सकते हैं-लघु कहानियाँ

इस लिंक को भारत सरकार की आधिकारिक वेबसाइट के माध्यम से भी एक्सेस किया जा सकता है- राजभाषा की वैबसाइट के लिए यहाँ क्लिक करें

इस बिंदु पर मुझे यह उल्लेख करना आवश्यक लगता है कि मेरे द्वारा यहां पोस्ट की गई कुछ जानकारी/सामग्री सिविल सेवा परीक्षा 
के उम्मीदवारों के लिए प्रतीत हो सकती है, लेकिन ऐसी जानकारी साझा करने के पीछे मेरा इरादा कुछ सदस्यों के बीच हमारी सरकारी प्रणाली
के काम करने के तरीके के बारे में जागरूकता बढ़ाना है, यह केवल सिविल सेवा परीक्षा के उम्मीदवारों के उद्देश्य से नहीं है।
हो सकता है कि कोई पोस्ट पहले से ही किसी को पता हो और दूसरों के लिए अज्ञात हो। साझा किए गए कुछ व्याख्यान प्रकृति में 
दार्शनिक हैं, लेकिन माना जाता है कि वे हमारे जीवन और करियर को सकारात्मक तरीके से प्रभावित करने की क्षमता रखते हैं। 
समूह का एकमात्र उद्देश्य जागरूकता बढ़ाना है। तो मेरा प्रयास समूह के उद्देश्य के अनुरूप होने की दिशा में होगा।
आपका ........
At this point I find it necessary to mention that some of the information/content posted by me here
may appear for Civil Service examination aspirants but my intention behind sharing such information
is to raise awareness among some of the members about the way our govterment system works, 
It is not aimed at Civil service examination aspirants only. 

A post may be known already to someone and may be unknown for others. 

Some lectures shared are of philosophical in nature but those are supposed to have potential 
to impact our life and career significantly in a positive way. 

Sole purpose of the group is to raise awareness. 
So my efforts will be towards conforming with the purpose of the group. 

Sincerely Yours ..........

यह पीडीएफ अग्निवीर योजना के तहत सेना भर्ती के लिए रैली के संबंध में है, 
जिज्ञासु सदस्य इसे विवरण के लिए पढ़ सकते हैं।

This pdf is Regarding rally for army recruitment under agniveer scheme, 
curious or interested members may read it for details.

लोकसेवा परीक्षा की तैयारी के सम्बन्ध में
Regarding preparation for public/ civil services exam

ये सार्वजनिक कार्यालय हैं इसलिए मौसम विज्ञान में रुचि रखने वाला कोई भी व्यक्ति इन कार्यालयों का दौरा कर सकता है
और प्रभारी अधिकारी की अनुमति से वहाँ स्थापित उपकरणों का अवलोकन कर सकता है और उपकरणों और उनके कामकाज से परिचित होने के लिए उपलब्ध कर्मचारियों से अनुरोध भी कर सकता है।

These are public offices so anyone interested In meteorology can conduct a visit to these offices and
with permission of the officer in charge he/she may visit the instruments installed there 
and can also request available staff for familiarizing with instruments and their working.

SPICEJET एक निजी कंपनी है और DGCA सरकारी नियामक संस्था है, अब DGCA ने जनहित में, क़ानून द्वारा प्रदान की गई अपनी शक्ति का प्रयोग किया है।

SPICEJET is a private company and DGCA is a government regulatory body, now DGCA has exercised its
power Conferred upon him by statute in public interest.

इस डीपीएसपी को पढ़कर हम संसद या राज्य विधानसभाओं द्वारा बनाए गए कानूनों के पीछे तर्क और आवश्यकता के बारे में विचार कर सकते हैं।

By reading this DPSP we can have idea about the reasoning and need behind the laws made by parliament or state legislative Assemblies.

संविधान सभी नागरिकों को व्यक्तिगत और सामूहिक रूप से कुछ बुनियादी स्वतंत्रता प्रदान करता है। 
मौलिक अधिकारों की छह व्यापक श्रेणियों के रूप में इनकी गारंटी संविधान में दी गई है, जो न्यायोचित हैं।
 संविधान के भाग III में निहित अनुच्छेद 12 से 35 मौलिक अधिकारों से संबंधित है। य़े हैं: समानता का अधिकार, जिसमें कानून के समक्ष समानता, धर्म, नस्ल, जाति, लिंग या जन्म स्थान के आधार पर भेदभाव का निषेध और रोजगार के मामलों में अवसर की समानता शामिल है। 

भाषण और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता, सभा, संघ या संघ, आंदोलन, निवास, और किसी भी पेशे या व्यवसाय का अधिकार (इनमें से कुछ अधिकार राज्य की सुरक्षा, विदेशी देशों के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध, सार्वजनिक व्यवस्था, शालीनता या नैतिकता)। 
शोषण के विरुद्ध अधिकार, सभी प्रकार के जबरन श्रम, बाल श्रम और मानव के अवैध व्यापार पर रोक लगाना।
 अंतरात्मा की स्वतंत्रता और धर्म के स्वतंत्र पेशे, अभ्यास और प्रचार का अधिकार। नागरिकों के किसी भी वर्ग को अपनी संस्कृति, भाषा या लिपि के संरक्षण का अधिकार और अल्पसंख्यकों को अपनी पसंद के शिक्षण संस्थान स्थापित करने और संचालित करने का अधिकार; तथा मौलिक अधिकारों के प्रवर्तन के लिए संवैधानिक उपचार का अधिकार।

The Constitution offers all citizens, individually and collectively, some basic freedoms. These are guaranteed in the Constitution in the form of six broad categories of Fundamental Rights, which are justifiable. Article 12 to 35 contained in Part III of the Constitution deal with Fundamental Rights. These are:


Right to equality, including equality before law, prohibition of discrimination on grounds of religion, race, caste, sex or place of birth, and equality of opportunity in matters of employment.
Right to freedom of speech and expression, assembly, association or union, movement, residence, and right to practice any profession or occupation (some of these rights are subject to security of the State, friendly relations with foreign countries, public order, decency or morality).
Right against exploitation, prohibiting all forms of forced labour, child labour and traffic in human beings.
Right to freedom of conscience and free profession, practice, and propagation of religion.
Right of any section of citizens to conserve their culture, language or script, and right of minorities to establish and administer educational institutions of their choice; and
Right to constitutional remedies for enforcement of Fundamental Rights.

Source- https://knowindia.india.gov.in/profile/fundamental-rights.php

डीपीएसपी को पढ़कर हम संसद या राज्य विधायिका द्वारा बनाए गए कानूनों के पीछे तर्क और आवश्यकता के बारे में विचार कर सकते हैं।
By reading DPSP we can have idea about the reasoning and need behind the laws made by parliament or state legislature.

राज्‍य के नीति निर्देशक सिद्धांत

संविधान कुछ राज्‍य के नीति निर्देशक तत्‍व निर्धारित करता है, यद्यपि ये न्‍यायालय में कानूनन न्‍यायोचित नहीं ठहराए जा सकते, परन्‍तु देश के शासन के लिए मौलिक हैं, और कानून बनाने में इन सिद्धान्‍तों को लागू करना राज्‍य का कर्तव्‍य है। ये निर्धारित करते हैं कि राज्‍य यथासंभव सामाजिक व्‍यवस्‍था जिसमें-सामाजिक, आर्थिक और राजनैतिक न्‍याय की व्‍यवस्‍था राष्‍ट्रीय जीवन की सभी संस्‍थाओं में कायम करके जनता नीतियों को ऐसी दिशा देगा ताकि सभी पुरुषों और महिलाओं को जीविकोपार्जन के पर्याप्‍त साधन मुहैया कराए जाएं। समान कार्य के लिए समान वेतन और यह इसकी आर्थिक क्षमता एवं विकास के भीतर हो, कार्य के अधिकार प्राप्‍त करने के लिए प्रभावी व्‍यवस्‍था करने, बेरोजगार के मामले में शिक्षा एवं सार्वजनिक सहायता, वृद्धावस्‍था, बीमारी एवं असमर्थता या अयोग्‍यता की आवश्‍यकता के अन्‍य मामले में सहायता करना। राज्‍य कर्मकारों के लिए निर्वाह मजदूरी, कार्य की मानवीय स्थितियों, जीवन का शालीन स्‍तर और उद्योगों के प्रबंधन में कामगारों की पूर्ण सहभागिता प्राप्‍त करने के प्रयास करेगा।

आर्थिक क्षेत्र में राज्‍य को अपनी नीति इस तरह से बनानी चाहिए ताकि सार्वजनिक हित के निमित सहायक होने वाले भौतिक संसाधनों का वितरण का स्‍वामित्‍व एवं नियंत्रण हो, और यह सुनिश्चित करने के लिए कि आर्थिक प्रणाली कार्य के फलस्‍वरूप धन का और उत्‍पादन के साधनों का जमाव सार्वजनिक हानि के लिए नहीं हो।

कुछ अन्‍य महत्‍वपूर्ण निर्देशक तत्‍व बच्‍चों के लिए अवसरों और सुविधाओं की व्‍यवस्‍था से संबंधित हैं ताकि उनका विकास अच्‍छी तरह हो, 14 वर्ष की आयु तक के सभी बच्‍चों के लिए मुक्‍त एवं अनिवार्य शिक्षा, अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति और अन्‍य कमजोर वर्गों के लिए शिक्षा और आर्थिक हितों का संवर्धन ग्राम पंचायतों का संगठन; कार्यपालिका से न्‍यायपालिका को अलग करना; पूरे देश के लिए एक समान सिविल कोड लागू करना, राष्‍ट्रीय स्‍मारकों की रक्षा करना, समान अवसर के आधार पर न्‍याय का संवर्धन करना, मुक्‍त कानूनी सहायता की व्‍यवस्‍था, पर्यावरण की रक्षा और उन्‍नयन और देश के वनों एवं वन्‍य जीवों की रक्षा करना; अंतरराष्‍ट्रीय शान्ति और सुरक्षा का विकास, राष्‍ट्रों के बीच न्‍याय और सम्‍मानजनक संबंध, अंतरराष्‍ट्रीय कानूनों संधि बाध्‍यताओं का सम्‍मान करना, मध्‍यवर्ती द्वारा अंतरराष्‍ट्रीय विवादों का निपटान करना।

स्रोत- https://knowindia.india.gov.in/hindi/profile/directive-principles-of-state-policy.php

डीपीएसपी को पढ़कर हम संसद या राज्य विधायिका द्वारा बनाए गए कानूनों के पीछे तर्क और आवश्यकता के बारे में विचार कर सकते हैं। By reading DPSP we can have idea about the reasoning and need behind the laws made by parliament or state legislature.

राज्‍य के नीति निर्देशक सिद्धांत

संविधान कुछ राज्‍य के नीति निर्देशक तत्‍व निर्धारित करता है, यद्यपि ये न्‍यायालय में कानूनन न्‍यायोचित नहीं ठहराए जा सकते, परन्‍तु देश के शासन के लिए मौलिक हैं, और कानून बनाने में इन सिद्धान्‍तों को लागू करना राज्‍य का कर्तव्‍य है। ये निर्धारित करते हैं कि राज्‍य यथासंभव सामाजिक व्‍यवस्‍था जिसमें-सामाजिक, आर्थिक और राजनैतिक न्‍याय की व्‍यवस्‍था राष्‍ट्रीय जीवन की सभी संस्‍थाओं में कायम करके जनता नीतियों को ऐसी दिशा देगा ताकि सभी पुरुषों और महिलाओं को जीविकोपार्जन के पर्याप्‍त साधन मुहैया कराए जाएं। समान कार्य के लिए समान वेतन और यह इसकी आर्थिक क्षमता एवं विकास के भीतर हो, कार्य के अधिकार प्राप्‍त करने के लिए प्रभावी व्‍यवस्‍था करने, बेरोजगार के मामले में शिक्षा एवं सार्वजनिक सहायता, वृद्धावस्‍था, बीमारी एवं असमर्थता या अयोग्‍यता की आवश्‍यकता के अन्‍य मामले में सहायता करना। राज्‍य कर्मकारों के लिए निर्वाह मजदूरी, कार्य की मानवीय स्थितियों, जीवन का शालीन स्‍तर और उद्योगों के प्रबंधन में कामगारों की पूर्ण सहभागिता प्राप्‍त करने के प्रयास करेगा।

आर्थिक क्षेत्र में राज्‍य को अपनी नीति इस तरह से बनानी चाहिए ताकि सार्वजनिक हित के निमित सहायक होने वाले भौतिक संसाधनों का वितरण का स्‍वामित्‍व एवं नियंत्रण हो, और यह सुनिश्चित करने के लिए कि आर्थिक प्रणाली कार्य के फलस्‍वरूप धन का और उत्‍पादन के साधनों का जमाव सार्वजनिक हानि के लिए नहीं हो।

कुछ अन्‍य महत्‍वपूर्ण निर्देशक तत्‍व बच्‍चों के लिए अवसरों और सुविधाओं की व्‍यवस्‍था से संबंधित हैं ताकि उनका विकास अच्‍छी तरह हो, 14 वर्ष की आयु तक के सभी बच्‍चों के लिए मुक्‍त एवं अनिवार्य शिक्षा, अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति और अन्‍य कमजोर वर्गों के लिए शिक्षा और आर्थिक हितों का संवर्धन ग्राम पंचायतों का संगठन; कार्यपालिका से न्‍यायपालिका को अलग करना; पूरे देश के लिए एक समान सिविल कोड लागू करना, राष्‍ट्रीय स्‍मारकों की रक्षा करना, समान अवसर के आधार पर न्‍याय का संवर्धन करना, मुक्‍त कानूनी सहायता की व्‍यवस्‍था, पर्यावरण की रक्षा और उन्‍नयन और देश के वनों एवं वन्‍य जीवों की रक्षा करना; अंतरराष्‍ट्रीय शान्ति और सुरक्षा का विकास, राष्‍ट्रों के बीच न्‍याय और सम्‍मानजनक संबंध, अंतरराष्‍ट्रीय कानूनों संधि बाध्‍यताओं का सम्‍मान करना, मध्‍यवर्ती द्वारा अंतरराष्‍ट्रीय विवादों का निपटान करना।

स्रोत- https://knowindia.india.gov.in/hindi/profile/directive-principles-of-state-policy.php